Готовимся к контрольной за четверть (русский язык)

1.Учись писать под диктовку ЗДЕСЬ (текст диктанта)
2.Повтори изученные правила
3.Повтори алгоритм морфологического разбора имени существительного.
4.повтори падежи
5.Однокоренные слова
6.Члены предложения.
картинка взята с сайта Клеточка

Девочки и мальчики! Предлагаю вам подготовиться к контрольному диктанту.

Готовимся к диктанту

* Обязательно

Фамилия, имя *
Отметь глаголы второго спряжения *
•  тян...м
•  кле...м
•  жар...м
•  стро...м
•  зна...м
•  уч...м
•  гон...м
•  стел...м
•  ход...м
Поставь глагол в форму 2-го лица, единственного числа.*
варить
Поставь глагол в форму 2-го лица, единственного числа.*
держать
Поставь глагол в форму 2-го лица, единственного числа.*
смотреть
Поставь глагол в форму 2-го лица, единственного числа.*
купать
Запиши три слова с орфограммой -ться и -тся в глаголах*
Запиши три слова с орфограммой разделительный мягкий знак *
Проверь орфограмму, запиши проверочное слово *
лесной
Проверь орфограмму, запиши проверочное слово *
тропинка
Проверь орфограмму, запиши проверочное слово *
бежит
Проверь орфограмму, запиши проверочное слово *
в своё
Проверь орфограмму, запиши проверочное слово *
осенью
Проверь орфограмму, запиши проверочное слово *
у ежа
Проверь орфограмму, запиши проверочное слово *
червяк
Проверь орфограмму, запиши проверочное слово *
таскает
Проверь орфограмму, запиши проверочное слово *
листочки
Проверь орфограмму, запиши проверочное слово *
мягкий
Проверь орфограмму, запиши проверочное слово *
готовит
Проверь орфограмму, запиши проверочное слово *
зимовье
Проверь орфограмму, запиши проверочное слово *
зверёк
Проверь орфограмму, запиши проверочное слово *
сугроб
Проверь орфограмму, запиши проверочное слово *
зимовать
Проверь орфограмму, запиши проверочное слово *
колючий
Проверь орфограмму, запиши проверочное слово *
весна

Никогда не используйте формы Google для передачи паролей.

На платформе

Google Формы

Компания Google не имеет никакого отношения к этому контенту. 
Сообщение о нарушении - Условия использования - Дополнительные условия

Х.К.Андерсен "Самое невероятное"

Читаем сказку и пишем отзыв(для тех,кто дома)

Самое невероятное

Хранители сказок | Сказки Андерсена Ганса Христиана

картинка взята здесь(можно очень много прочитать сказок Х.К.Андерсена здесь)

Тот, кто сделает самое невероятное, возьмет за себя принцессу, а за ней в приданое полкоролевства!» Как только объявили это, все молодые люди, да и старики за ними, принялись ломать себе головы, напрягать мозги, жилы и мускулы. Двое объелись, двое опились до смерти — в надежде совершить самое невероятное на свой лад, да не так взялись за дело! Уличные мальчишки вылезали из кожи, чтобы плюнуть самим себе в спину, — невероятнее этого они ничего и представить себе не могли.

Назначен был день для представления на суд всего того, что каждый считал самым невероятным. В число судей попали люди всех возрастов, от трехлетних детей до девяностолетних старцев. Взорам судей представилась целая выставка невероятных вещей, но скоро все единогласно решили, что самой невероятной из них были большие столовые часы удивительного внутреннего и внешнего устройства. Каждый раз, как часы били, появлялись живые картины, показывавшие, который час. Таких картин было двенадцать, каждая с движущимися фигурами, пением и разговорами.

читать дальше

Большереченский зоопарк просит омичей подарить зверям игрушки

ДЕВОЧКИ И МАЛЬЧИКИ!

Большереченский зоопарк просит омичей подарить зверям игрушки

Приветствуются как мягкие игрушки, так и из дерева и пластмассы.

© AP 2015

Большереченский зоопарк объявил об акции для его самых маленьких обитателей. Омичей просят принести детенышам животных игрушки.

Приветствуются изделия из плотной резины, дерева, пластмассы и даже мягкие игрушки. Все это отправится в клетки медвежат и прочих жителей зоопарка. Как сообщает «ОмскРегион» со ссылкой на заведующуюинформационно-методическим отделом зоопарка Наталью Болотову, последний раз такая акция проходила в 2012 году. Игрушки зверей давно растрепались и испортились.

По словам Натальи Болотовой, игрушки приходятся по нраву всем обитателям — от тигр до обезьян. Медвежатам больше всего нравятся их плюшевые сородичи. Подарки будут преподнесены как сюрприз от Деда Мороза.

материал взят с новостной строки mail ЗДЕСЬ

Очередная победа моих учеников

В 5-м Всероссийском марафоне "Весёлая математика"(для учащихся 4-х классов) принимала участие наша ученица Даша Г.
Она стала победителем ,набрав 80 баллов.
Молодец!Мы гордимся тобой!

Родительское собрание

Уважаемые родители!

 Сообщаю вам, что родительское собрание состоится 2 декабря, в среду.,в 18-30 час,кабинет 121(1 этаж,возле мед.кабинета).В связи с тем,что наш кабинет занят 

Чудеса, да и только! 3 этап - "Мы - конструкторы!"

Ребята!

Мы поставили метку,правда пришлось трудно,так как сбои в Интернете дают о себе знать.

Наша метка на карте ЗДЕСЬ

Хочу торжественно сообщить вам, что Атлас "Наше наследие"  создан. Большое спасибо всем командам за это. Как приятно осознавать, что в нашей стране так много объектов, внесённых в список Всемирного наследия ЮНЕСКО! Изучив этот список, наверняка вы заметили, что некоторые объекты включают в себя сразу несколько достопримечательностей и каких! Как много они хранят тайн и интересных открытий. Вот на поиски этих чудесных тайн мы и отправимся на этом этапе!  Ребята, на этом этапе мы будем конструкторами и исследователями.
Что же мы будем конструировать и исследовать?

Наш объект исследования   Башня Сююмбике в Казани
Вы уже много подобрали материала,теперь дело за малым.
Мы все вопросы дружненько составим,
Оформим в Learning е,друзья.
Кто интересней сделает ,узнаем,
Когда покажут все они.

 Инструкция к этапу:

Изучите сервис http://learningapps.org. Благодаря этому сервису, можно сделать тренажёры. Например, вот такие:

• пример №1
• пример №2
• пример №3
• пример №4

Вы любите разгадывать  кроссворды и работать с тренажёрами? А пробовали сами их создавать? Этот сервис поможет вам в этом!

Цель этого этапа: 

Каждая команда на втором этапе определила свой объект для исследования. Изучите историю выбранной вами достопримечательности и создайте тренажёр.
Учимся вместе работать в новом сервисе -  LearningApps.org!

1. Установите русский язык меню, выбрав в правом верхнем углу российский флаг.
2. Зарегистрируйтесь на сервисе.
3. Посмотрите готовые упражнения, выберите любой.
4. Откройте понравившийся тренажёр, под  ним кликните  на «Создать подобное приложение».
5. В названии приложения напишите название вашего объекта, название команды, населённый пункт. (Например: Вулканы Камчатки. Карусель, Обнинск)
6. Заполните окошки с вопросами и ответами.
7. Кликните: «Установить и показать в предварительном просмотре»
8. Предложите отгадать тренажёр одноклассникам или родителям.
9. Сохраните приложение.
10. Скопируйте ссылку  встраивания ( "Адрес в Интернете") и поместите её в вашу метку в атласе "Наше наследие". 
11. Отрапортуйте в комментарии на этой странице, что ваш тренажёр готов. (Это должны сделать дети - участники проекта!) Не забудьте указать команду.

Внимание!

Проверьте, соответствует ли созданный вами тренажёр критериям оценивания. Это очень важно, ведь совсем скоро ваш тренажёр будет оценивать другая команда по этим же критериям.
материал взят с сайта проекта Nachalka.com

Атлас "Наше наследие"

На этом этапе мы начинаем работу над атласом "Наше наследие". Наша страна "богата" достопримечательностями! Многие из них входят в Список всемирного наследия ЮНЕСКО. Наш атлас будет располагаться на карте:

Просмотреть Атлас "Наше наследие" на карте большего размера

Инструкция к этапу:

• изучите, какие объекты нашей страны входят в Список всемирного наследия ЮНЕСКО; 
• внизу этой страницы, в комментарии, укажите, какой объект вы выбрали для исследования (прочитайте все комментарии, чтобы не повторяться), 
• поставьте метку на карте в виде картинки объекта (ссылка на изображение обязательна!), сделайте подпись - название объекта, название команды.

Работаем с картой с 25 ноября по 30 ноября.

Как работать с картой Google?