Сервис звонка с сайта RedConnect
>

Поиск по блогу

Показаны сообщения с ярлыком 2019-2020 уч.год. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком 2019-2020 уч.год. Показать все сообщения

пятница, 7 февраля 2020 г.

Дистанционное обучение (задание на 7 февраля 2020 года)

Родная литература
1. Прочитать сказку "Сказка про Светофорчик">>>
2.Записать в тетрадь по родной литературе : Автор,Название произведения-нарисовать обложку к произведению.
3.Перескажи сказку

Математика
1. Учебник стр.28-29 № 15,16,18
2. Выполнить урок в Яндексучебнике за 7 февраля
3.Пройти олимпиаду  Заврика на учи.ру (до 9 февраля)

Музыка
1.Послушайте и посмотрите видеоролик несколько раз.Попробуйте запомнить привет и его подпеть.


2.Эту песню  выучить -строевая к нашему конкурсу.


Сегодня ночью все спокойно на границе,
Но все равно застава не смыкает глаз -
В любой момент ракета в небо может взвиться,
И в тот же час сигнал "в ружье" поднимет нас!
Припев:
А на плечах у нас зеленые погоны,
И мы с тобой, дружок, опять идем в наряд.
У пограничников суровые законы -
Нельзя нам спать, когда другие люди спят.
У пограничников суровые законы -
Нельзя нам спать, когда другие люди спят.

четверг, 6 февраля 2020 г.

Дистанционное обучение(задания на 6 февраля 2020 года)

Литературное чтение
«Стихи о природе». К. Бальмонт «Снежинка».


подготовить выразительное чтение  стихотворения К.Д. Бальмонта «Снежинка»; выполнить задания в тетради к стихотворению К.Д. Бальмонта «Снежинка».
Математика
Задачи на разные виды движения двух тел.
1.уч.стр.27 № 11 (3-й столбик),стр.27 № 7

Русский язык
Повторение
Технология
Подготовь сообщение в тетрадь о профессиях людей,строящих и обслуживающих дома по плану.(можно прикрепить рисунок)
 1.Название профессии 
2.Выполняемая работа 
3.Используемые материалы(натуральные,искусственные,синтетические),где их изготовляют.
4.Используемые инструменты,приспособления,техника.
5.Важность профессии.
6.Ваше отношение к данной профессии,ее перспективы(сохранится ли в будущем)

среда, 5 февраля 2020 г.

Дистанционное обучение (задания на 5 февраля 2020 года)

Литературное чтение
«Стихи о Родине и о природе».  К. Бальмонт «К зиме».
Послушайте стихотворение

Выучить наизусть  стихотворение К.Д. Бальмонта «К зиме.
Выполнить задания в тетради к стихотворению и заполни форму
Математика
Задачи на разные виды движения двух тел.
уч.стр.26 № 5, 6.стр,27 № 9 (3 и 4 пример).После решения,заполни форму


Русский язык
Запиши в тетради число и выполни задания.
1. Запиши 10 словарных слов, в которых есть буква к. Поставь ударение, подчеркни орфограммы.

2. № 1 с. 45-46. Ответь на вопросы.
3.№ 2,стр.47.Спиши,исправь ошибки.
4.Выполни задание (автор Дарья Голубева).Нажимай на белый квадратик в тексте и выбирай слово.


Изобразительное искусство
прикрепляем свои работы(рубашка,сарафан) на доску.Лепим снеговиков (глаза-пуговицы,нос-морковка; в рост ребёнка) и делаем фото по ходу своей работы.

вторник, 4 февраля 2020 г.

Дистанционное обучение (задания на 4 февраля 2020 года )

Окружающий мир
Напиши сообщение о растении или животном степи

Сообщение должно быть написано в тетради. Объем – 1 страница.

Матеиал взят с авторского блога Селезнёвой Елены >>> (картинки и текст-информация)

Климат зоны степей

Степная зона находится в умеренном климатическом поясе. Южнее зоны лесов тепла ещё больше, но осадков выпадает меньше. Здесь царит солнечная, сухая погода. Для этой местности характерны суховеи – горячие сухие ветры, которые могут переходить в сильные пылевые бури.
Лето в степи длительное, засушливое, с небольшим количеством осадков. Средняя температура +20-22 градусов по Цельсию , но иногда может повышаться до +40 градусов. 
Зима короткая и относительно теплая. Лишь изредка температура воздуха понижается до  -40 градусов ниже нуля.
Весной степь будто просыпается: живительные ливни увлажняют почву, и она покрывается ковром ярких степных цветов. Однако из-за солнечной погоды дождевая вода не успевает глубоко проникнуть в землю. Она стекает в низины и быстро испаряется.
Почва степи
Главное богатство степной зоны – это плодородные земли, которые называются черноземом. Отмирая, травы образуют верхний питательный слой – гумус, который обладает уникальными питательными свойствами.
Растения степей
Из-за малого количества влаги в степях растет очень мало деревьев. Основная растительность в этой природной зоне – всевозможные травы и злаки.

Для степных растений характерны следующие признаки:

  • узкие листья – для испарения малого количества влаги;
  • светлый цвет листвы – лучше отражает солнечные лучи;
  • многочисленные мелкие корешки – лучше впитывают и удерживают ценную влагу.
В степи растут пионы, ирисы, тюльпаны, ковыль, типчак и многие лекарственные растения.

Животный мир
Преобладающий растительный покров создал идеальные условия для жизни насекомых, которых здесь обитает невероятное количество. В степях обитают кузнечики, кобылки, шмели, пчелы и многие другие.
Поскольку в степи много насекомых, значит, здесь обитает много птиц: куропатки, степные жаворонки, дрофы. Они обустраивают свои гнезда прямо на земле.

Степные животные максимально приспособлены к жизни в поле: все они небольших размеров, со светлым окрасом, который сливается с растительностью. В степях обитает много грызунов и пресмыкающихся.

Суслики – типичные обитатели степей. Много времени они проводят, стоя на задних лапках и осматриваясь по сторонам. При малейшей опасности они с тревожным писком скрываются в своих норах. В неблагоприятные годы при сильной засухе и отсутствии корма они впадают в спячку, которая может длиться 9 месяцев.


1.Запиши в тетрадь характеристику природной зоны "СТЕПИ"  по плану:1.Расположение 2.Климат(продолжительность зимы и лета;какая зима,какое лето,осадки,ветер) 3.Какие растут растения 4.Животные 5.Занятия населения.

2.Подготовь рассказ об острове Врангеля по плану.(можно сделать лэпбук)
1.Почему остров так называется
2.К какой природной зоне он относится
3.Какие события в мире животных связаны с этим островом?
4.Почему остров стал заповедником?
Русский язык.
Запиши в тетради число и выполни задания.

1. Запиши 10 словарных слов, в которых есть буква З. Поставь ударение, подчеркни орфограммы.
2.Выполни упражнение из учебника,стр.38,упр.1,стр.40,упр.4
3. Вспомни, какие есть форму наклонения.
Раздели на три группы.
читаю, проговорил, мечтаете, мечтали бы, улыбайтесь, проговори, читай, мечтайте, проговорил бы, читал бы

4. Выбери глаголы, которые записаны в форме 2 лица.  
иду,  стоишь,  смотрите,  думаешь, читаем,   пишет
5. Выбери глаголы, которые можно записать в форме настоящего времени. 
прилететь,  лететь, оглядываться,   висеть, прокричать, сидеть,  присесть


Литературное чтение
выучить наизусть стихотворение К.Д. Бальмонта «Россия».
Выполнить задания в тетради к стихотворению
Математика
Тренажёр по математике: ЗДЕСЬ
А ещё, можно так:
Это QR код! Тренажёр "зашифрован" этим "волшебным" квадратиком. Наведите свой телефон и вспомните компоненты действий.
автор задания Жукова Татьяна Анатольевна


2.Запиши дату в тетрадь.Выполни задания.учебник.стр.28 № 12,13
Задачи из "2500 задач" №  2043,2044,2045






понедельник, 3 февраля 2020 г.

Дистанционное обучение (задания на 3 февраля 2020 года)

Литературное чтение
подготовить выразительное чтение любимого стихотворения поэта; найти историческую справку о битве на Куликовом поле.3. Выполнение заданий в тетради
Русский язык
учебник,стр.43-44,упр.1 и 2,стр.45 упр.5 выучить словарные слова

ОРКСЭ .

1.Повтори.  автор Минина Ирина Валерьевна


автор задания Ирина Метлик

Запиши ответы  на вопросы в тетрадь

1. О каком ритуале идёт речь? В какой религии он исполняется?

В пятницу вечером вся семья собирается за праздничным столом. В синагоге каждый год по субботам прочитывают Тору от начала до конца…

2. Как называются ежедневные молитвы в буддизме?
3. Как ты думаешь, почему в буддизме самыми важными считаются обряды, связанные со смертью человека?
4. Какой день недели является праздничным для мусульман?
5. Как ты думаешь, почему мусульмане считают важной совместную молитву?
6. Какой день недели считается праздничным у христиан? Почему?

пятница, 31 января 2020 г.

Учимся дистанционно (31 января)

Родная литература
Михаил Зощенко "Не надо врать".Прочитай произведение,пройдя по ссылке >>>
и рассказ "Самое главное" >>> 
Запиши в тетрадь отзыв.
2.Выполни тест онлайн


Математика
Запиши в тетради число и выполни задания.
1. № 6 с.31. На записывай в тетрадь, запиши ответы в форму.



2. № 21 с. 29.


3. №8 с. 32. Чертёж уже есть в учебнике.
Реши задачу с нахождением скорости сближения.


4. №9 с. 32
Подумай, какова скорость удаления катера от теплохода.
Реши задачу.
5.Учи.ру, Яндекс учебник (те задания,которые не выполнены раньше)

Физическая культура
-учим повороты: направо,налево,кругом.Шагать на месте.

Музыка учим название команды-Пограничники Девиз: Чтобы мирно нам жилось,
чтобы мирно нам спалось,
Каждый день и каждый час
Пограничники охраняют нас.

четверг, 30 января 2020 г.

Учимся дистанционно (30 января)

Литературное чтение
прочитать выразительно стихотворение А.А Блока "Рождество"..выполнить задание в ТПО
Математика
Запиши в тетради число и выполни задания.
1. № 11 с. 27 (2 столбик)
2. Сделай чертёж и реши задачу.
Из двух сёл одновременно навстречу друг другу вышли два туриста - Семёнов и Петров - и встретились через 4 ч. Расстояние между сёлами 36 км. Семёнов шёл со скоростью 5 км/ч. С какой скоростью шёл Петров?
3.На Учи.ру пройти Олимпиаду по математике "Заврика" до 9 февраля можно.
С 10-00 до 16-00 каждый час включаю функцию-начать урок-решайте карточки.

Русский язык
Запиши в тетради число и выполни задания.
1. Образуй от любых 10 словарных слов прилагательные и запиши их в тетрадь, поставь ударение, подчеркни орфограммы.
3. Мы изучили уже много правил, связанных с правописанием глаголов. Какие ты правила помнишь?
Когда пишем мягкий знак на конце глаголов? 
В каких случаях пишем ца в конце слов? 
4. Выполни упражнения.
№1 с. 40, № 2 с. 41, №5 с. 42
4.Яндекс учебник можно выполнить
Технология
Создаём для групповых макетов из пластилина.



среда, 29 января 2020 г.

Учимся дистанционно (29 января)


В нашей школе  объявлено о приостановлении занятий до 5 февраля, но рекомендовано дистанционное обучение. 
В блоге буду каждый день публиковать задания, которые будут доступны с 8.00 до 19.00.час.
Задания не будут на изучение новых тем по математике и русскому языку. Будем повторять!
 Если у вас возникают вопросы, то прошу задавать их в форме для комментариев под сообщением (помните, что нужно обязательно представиться).

Напоминаю родителям, что рекомендовано ограничить участие детей в массовых мероприятиях, отменить посещение театров, музеев, кинотеатров, магазинов.
Очень важно часто мыть руки и принимать витамины.
1.Русский язык.

Запиши число и выполни задания.
1. Запиши 10 самых сложных для тебя словарных слов,которые ты выучил из упр.5 (стр.9 и стр.23 упр.6). Подчеркни орфограммы, поставь ударение.
2.учебник,стр.24 упр.2-укажи спряжение глаголов
3. Вспомни, какие есть форму наклонения. Проверь себя.

Подсказки: в учебнике урок 72 и 71.



автор Ольга Сидорова
МАТЕМАТИКА
1.Записать дату
Выполнить умножение в столбик
а609*302
704*505
806*807

2. Реши задачу.
Расстояние между двумя пристанями составляет 864 км. Теплоход проходит это расстояние по течению со скоростью 27 км/ч, а обратный путь против течения - со скоростью 24 км/ч. За сколько часов пройдет теплоход весь путь туда и обратно?




ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
Разместить на общей доске информацию о животном Арктики или Тундры по плану.Ребята,чтобы не получались накладки .Нужно нажать на квадратик со стрелочками внутри рядом со словом Пользователь и тогда эта доска откроется у вас на весь экран и вы сможите размещать свою работу на свободном месте.



Материал взят с сайта Селезнёвой Елены >>>






ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО Рисуем 2-3 цветами(красный,жёлтый,синий)


ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
Выполнить задание в ТПО на стр.17