Что? Где?Для кого? Когда?

Что?- начало 3-й четверти
Где?- в школе,в классе
Для кого?- для учеников школ 
Когда?-11 января в 8-00 час. Не проспать!

-Что не забыть? 
-Портфель и принадлежности.Заполнить дневник(расписание то же).

А начнём мы учебную четверть с участия в проекте "Там скрыто что-то среди строчек".

С новым 2016 годом!!

Я даже и не думала,что моё 640 сообщение,опубликованное  в этом блоге придётся на Новый год.
Поэтому я хочу сказать слова огромной благодарности всем тем,кто участвует прямо или косвенно в жизни моего блога.

Я хочу,чтобы всё хорошее,что должно произойти в этом году...
Произошло именно с вами!
 С Новым годом! Нажми ЗДЕСЬ

С наилучшими пожелания к вам,
автор блога Светлана Витальевна Шарыпова

В канун Нового года,подведены итоги проекта

Закончен проект "Чудеса,да и только!"

В нём столько узнали ,ребята сейчас.

Я думаю,что находить чудеса всюду,

 Будут теперь,ребята ,  всегда.

Это поздравление от руководителей проекта "Чудеса,да и только!"

С наступающим Новым годом! 

Зимний праздник на подходе,
Старый год от нас уходит,
В дверь стучится Новый год.
Пусть с метелью и порошею
Принесет он все хорошее:
Детям - радость, как и прежде,
Взрослым - счастье и надежды.
Пусть новогодний Дед Мороз
Подарит счастья целый воз,
Здоровья крепкого в придачу,
Во всем задуманном удачу,
Мира, дружбы, шуток, ласки,
Чтобы жизнь была, как в сказке!

С уважением Жукова Татьяна и Астафьева Елена.

Нужна фотография для проекта

Ребята,подходит к концу проект "Чудеса ,да и только!"
В Атласе "Наше наследие",ЗДЕСЬ мы поставили метку,в которой рассказали о символе нашего города Омска -Пожарной каланче.
Но маленькое но...нет фото (оно должно быть авторским).Нужно вставить.
Мадина хороший нашла материал,но нет фотографии.

Так же не забываем писать свои впечатления о проекте на блоге и на форуме проекта.
Кто напишет в форуме,что у нас поставлена метка?Пишем ЗДЕСЬ

Повторяем то,что знаем (русский язык)

Посмотрев урок,вспомним изученное про глаголы.
Совершенный и несовершенный вид глагола
Герои этого урока тоже учатся.

Сказки Андерсена

Девочки и мальчики! Домашнее задание  - составить кроссворд или викорину по сказкам Ганса Христиана Андерсена.
Вот что получилось(нажми на цифры,посмотри) у ребят,которые уже выполнили.
Даша Г. 1- написать название викторины
Мадина- молодец,очень хороший кроссворд 2
Николь -пересмотри викторину(исправь ошибки в словах)
Наташа-нет доступа к работе
Даниил -пересмотри викторину(исправь ошибки в словах),замени название викторины,более конкретно напиши.
Екатерина-молодец, 6
Настюша-молодец,Очень интересные вопросы по многим произведениям Х.К,Андерсена., 5

Жду работ других учеников.Срок 24 декабря.

Готовимся к комплексной работе по литературному чтению

Девочки и мальчики! Предлагаю проверить свои знания при подготовке к комплексной работе по литературному чтению

Комплексная разноуровневая контрольная работа по литературному чтению, 2 четверть, 4 класс

* Обязательно

Фамилия, имя *
Допиши предложение. *
Сказание ( легенда) - это.....
Запиши пять фамилий писателей-сказочников *
О каком герое так говорится в сказке П.П. Ершова. Запиши полный ответ *
Да еще рожу конька Ростом только в три вершка, На спине с двумя горбами Да с аршинными ушами.
Прочитай. Из какого произведения отрывок? Запиши ответ. *
В это мгновение она почувствовала, что ведро стало легким. Чья-то рука, показавшаяся ей огромной, схватила дужку ведра и легко приподняла его. Она вскинула голову. Высокая черная прямая фигура шагала рядом с ней в темноте. Это был мужчина, неслышно догнавший ее. Человек молча взялся за дужку ведра, которое она несла.
Запиши начало сказки Г.Х Андерсена "Самое невероятное" *
Прочитай диалог. Запиши имена героев. *
– Что ж, может, работа, а может, и не работа. Я знаю только одно, что мне она по душе. – Да брось ты, уж будто бы тебе так нравится белить! Кисть все так же равномерно двигалась по забору. – Нравится? А почему же нет? Небось не каждый день нашему брату достается белить забор. После этого все дело представилось в новом свете.
Прочитай стихотворение. Запиши название произведения. *
Ночевала тучка золотая На груди утеса-великана; Утром в путь она умчалась рано, По лазури весело играя; Но остался влажный след в морщине Старого утеса. Одиноко Он стоит, задумался глубоко, И тихонько плачет он в пустыне.
Прочитай стихотворение. Выпиши эпитеты *
Ночевала тучка золотая На груди утеса-великана; Утром в путь она умчалась рано, По лазури весело играя; Но остался влажный след в морщине Старого утеса. Одиноко Он стоит, задумался глубоко, И тихонько плачет он в пустыне.
Кто автор записок о Пушкине? Запиши ответ *
Прочитай строфу из стихотворения М.Ю. Лермонтова. Как она называется? Отметь ответ *
Белеет парус одинокой В тумане моря голубом!.. Что ищет он в стране далекой? Что кинул он в краю родном?..
•  двустишье
•  пятистишье
•  четверостишье
Реши кроссворд "Герои изученных произведений"
http://LearningApps.org/display?v=prweb60na

Никогда не используйте формы Google для передачи паролей.

На платформе

Google Формы

Компания Google не имеет никакого отношения к этому контенту.