Самый читающий школьник

21 ноября состоялся II городской конкурс "Самый читающий школьник г.Омска-2015" в Омский областном  музеи изобразительного искусства имени М. А. Врубеля,
проводимый Омской книготорговой организацией "Центр-Книга" совместно с Департаментом образования администрации г.Омска и Омским областным музеем изобразительных искусств имени М. А. Врубеля.
Анастасия С.(Настюша,так как Насти С.две в классе) стала  конкурсантом этого конкурса.Она хорошо справилась с вопросами по произведениям поэтов и писателей.
По итогам она награждена Грамотой ПОБЕДИТЕЛЯ.
Настюша,поздравляем тебя с ПОБЕДОЙ..Желаем Творческих успехов!.

К уроку окружающего мира

18 ноября  мы будем обсуждать очень важную для каждого человека тему. 

А о чём пойдёт речь, вы узнаете немного позже.

В наше время, время технического прогресса, экологических катастроф как вы думаете, что для нас дороже всего? 
- Конечно же, здоровье! Здоровье человека – это главная ценность в жизни. Его не купишь ни за какие деньги. Когда человек болен, он не сможет воплотить в жизнь свои мечты, не сможет отдать свои силы на преодоление жизненных задач, не сможет полностью реализоваться в современном мире.

Давайте посмотрим отрывок из мультфильма «Как медведь трубку курил» .

Что же произошло с медведем?(пишите в комментариях)

Повторяем,вспоминаем

 На уроке математики мы познакомились с координатным углом. Теперь умеем определять положение точки, по координатам строить фигуры. Тема очень увлекла ребят. Я предлагаю на каникулах вспомнить эту тему.Постройте на клетчатой бумаге координатный угол (30 на 30,одна клетка-одно деление(число). Если забыли, то загляните в учебник на страницу 62.

Отметьте точки, заданные своими координатами, в порядке их следования. А затем соедините каждую точку с предыдущей отрезком. Что в результате получится, вы увидите в итоге.

(0,8) (0,9) (1,9) (1,10) (2;10) (2;8) (4;8) (4;9) (5;9) (5;10) (6;10) (6;15) (5;15) (5;20) (6;20) (6;21)

(7;21) (7;22) (15;22) (15;19) (16;19) (16;18) (17;18) (17;16)  (18;16) (18;13) (17;13) (17;12)

(16;12) (16;11) (18;11) (18;12) (20;12) (20;13) (23;13) (25;12) (25;11) (26;11) (26;8)

(27;8)  (27;3)  (26;3) (26;5) (25;5) (25;3) (24;3) (24;0) (19;0) (19;3) (15;3) (15;0) (10;5)

(11;8) (11;10) (9;10) (9;8) (7;8) (7;7) (6;7) (6;6) (5;6) (5;5) (2;5) (2;6) (1;6)(1;7) (0;7)

Задание 2. Построение по координатам (игра)

Так же вспомни порядок действия в выражениях

Учись!Участвуй!Побеждай!

В этой четверти ты можешь стать участником конкурсов(стоимость участия без распечатки дипломов,сертификатов):
1.II Всероссийский марафон «Мир вокруг нас. Птицы»(с 10-14 ноября)-
(45 руб.)
2V Всероссийский марафон «Веселая математика».17.11.2015 - 21.11.2015-(45 руб.)
3 Международный конкурс "Новогодняя открытка".С 15 по 21 декабря (о конкурсе). 
 (50 рублей)
4.Международный конкурс  конкурс "Гелиантус" -10 декабря (65 рублей)
5.Международный конкурс "День мамы" (о конкурсе).С 26 ноября по 2 декабря(. 50 рублей.)

"Путешествие в Словарию" завершено

Я знаю,что проект уже закончился,
Но почему-то тянет меня сюда.
Я перечитываю все задания проекта,
И как бы снова побывала в нём,друзья.
А сколько было сделано,поверьте,
А сколько изучили словарей.
Наверное,все дети -участники,
Будут применять полученные знания в школе теперь.
Нам сообщили об итогах,
Но так не хочется поставить точку здесь,
Так пусть же дальше продолжится работа,
По словарям,которые начинали узнавать в проекте все.

Это последний мой комментарий на странице блога-проекта "Путешествие в страну Словарию".

 Наша команда "Росток" набрала 48 баллов.

      Наша команда  награждена дипломом 3-й степени.

До победного места команде  не хватило 2-х баллов. Но не надо отчаиваться.Вы ,ребята, все молодцы!! Я вами горжусь!

Пусть нам было тяжело:не работал Интернет,заболел библиотекарь ,но мы справились со всеми этапами проекта.

Наша награда

Каждый участник проект получит сертификат участника проекта.

Девочки и мальчики! А вы любите чудеса?Но чудеса не волшебства,а созданные руками человека и природы. Проект 

"Чудеса, да и только! Сокровища мира"Здесь

Вам предстоит узнать очень многое,поработать в Learningapps, Google-карта, Google-документы, SpiderScribe.net.

Пишите в комментариях своё желание об участии в проекте.

Повторяем то,что знаем

На каникулах каждый занимается любимым делом.
Кто-то читает,кто-то поёт,кто-то рисует,а кто-то просто отдыхает.
А я вот осваиваю новые сервисы.
Вот задание,созданное в сервисе Classtools.
Повторяем тему по русскому языку "Части речи".Нужно распределит слова правильно в корзины
Сначала нажми на слово start.
.Для этого перетащи слово в корзину с названием части речи.

Click here for larger version

Click here for larger version

Заключительный этап проекта

Очень неожиданным для нас было на заключительном этапе писать эссе.Вот ,что у нас получилось.

Эссе

Как уместить Вселенную в одном месте?" 

Нет ни одного слова,не отражённого в словарях.Словари нужны,чтобы знать как правильно говорить и писать.Слова и понятия упорядочены в них по алфавиту,подтверждаются фактами или цитатами,писателей.

Словарь-это целая Вселенная для слов.

Первый словарь-Азбуковник (1282 год)-содержал 174 слова.Толковый словарь великорусского языка В.И.Даля-около двухсот тысяч слов и тридцати тысяч поговорок,пословиц,загадок,которые служат для объяснения значения слов.

Поэтому правильно сравнивать словарь со Вселенной.В нём множество слов,как во Вселенной звёзд.

авторы-редакторы эссе -Настёна,Катя,Настюша