Грибы.(окружающий мир)

 

ОРКСЭ-4 класс.Урок 22

 

Бременские музыканты

 

Дистанционное обучение.18 февраля 2022

 МАТЕМАТИКА

учебник.стр.82 № 13 (2 и 3-й столбики).Записывай промежуточные значения наверху. 

Р.З. № 947 и 955. Образец оформления смотри за 17 февраля

РОДНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Прочитать сказку "Пузырь,Соломинка и Лапоть" ЗДЕСЬ >>>

ПЕРЕСКАЖИ СКАЗКУ. Пришли учителю пересказ

Есть желание ,посмотри м\ф

1. Ответь на вопросы:

1. Кто пошел рубить дрова?

2. Куда пошли пузырь, соломинка и лапоть?

3. Что помешало путешественникам идти дальше?

4. Что сказал лапоть пузырю?

5. Согласился ли пузырь?

6. Что предложил пузырь?

7. Кто протянулся с берега на берег?

8. Кто первым пошел по соломинке?

9. Что случилось с соломинкой?

10. Что произошло с лаптем?

11. Что делал пузырь, когда лапоть упал в воду?

ФИЗ- РА- катаемся на лыжах по возможности,отправляем видео

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

 Читаем сказку "Как кролик взял кайота на испуг" >>>

ТПО стр.31.Присылать тетрадь НЕ НУЖНО

Дистанционное обучение.17 февраля 2022

 

1.Музыка

Реши тест по симфонической сказке «Петя и волк» (скрин результата прислать учителю) 

2 Русский язык

учебник стр.50-51 , выполнить упр.1 и 2.письменно в тетрадь

3. Математика

учебник стр.82 № 13-1-й столбик

Р.З. № 941 (образец смотри -рисунок)

4.Литер.чтение

Сказки народов мира.Норвежская народная сказка «Лис Миккель и медведь Бамсе».

1.учебник стр.58-60 читать,Пересказать на видео- Как Микель и Бамсе вместе поле возделывали.

2.Выполнить задания в  ТПО стр.30.

Дистанционное обучение.16 февраля 2022

 

Окружающий мир

Учебник стр.39-Цепь питания.Посмотрите видеоурок. И составь в блокноте свои цепи питания с рисунками(или картинками).

МАТЕМАТИКА

Пройди по ссылке на урок >>>

 Или выполни задание так: учебник с. 78 № 13(устно)

уч.стр.78 № 14,17.

Русский язык

учебник,стр.46.Урок.98.

1.Рубрика "Давай подумаем"-выписать синонимы Дождь(без пути и без дороги),гром (мчится,летит,бежит)

2.Прочитать правило,стр.47(ключ)

3.Уч.стр.47 упр.1

4.Стр.49-словарные слова МЕЧТА,ДЕКАБРЬ

5.Стр.49 упр.5-Списать  текст.

Литературное чтение

Сказки народов мира.Английская народная сказка «Как Джек ходил счастье искать»

учебник стр.58-60 читать,ТПО стр.30

Учимся дистанционно.15 февраля 2022

МАТЕМАТИКА

1.Выполни самостоятельную работу

Пройди по ссылке >>> и выполни задания урока

РУССКИЙ ЯЗЫК

Урок 97.Слова-синонимы

Посмотри видеоурок по теме.

Учебник стр.42-43 устно разбери 2 текста.

2.Запиши в словарь слово-РЕБЯТА,ОДЕЖДА

3.Запомни правило на стр.43

4.Учебник стр.44-45,упр.2

ФИЗКУЛЬТУРА 

ОКРУЖ,МИР

Среда обитания - что это такое. Природные сообщества

Посмотрите ведеоурок по теме

Учебник стр.138-139 читать,разобрать,что такое ПРИРОДНОЕ СООБЩЕСТВО.

Используя разные картинки сделай коллаж-наклей " Природные сообщества " в блокноте (1 лист)

ИЗО

учебник стр.80-83,изготовить маску.Работай по подсказке на стр.83 учебника

Учимся дистанционно.14 февраля.2022

 

Литературное чтение

Сказки народов мира.Английская народная сказка «Как Джек ходил счастье искать».   

 1.учебник стр.53-58 читать,

2. Задание на стр.58 учебника  № 4 (ПРИДУМАЙ заголовок к каждой части.Составь и запиши в маленькую тетрадь план и заголовки ) 

3.ТПО  стр.29

Англ.язык-смотри дневник ру

Русский язык

1. учебник стр.41-42 упр.1. Записать текст с заголовком и дописать 2-3 своих предложения в конце.
2.Разобрать слова : зайчик, зайчонка -по составу (корень,суффикс,окончание,основа)
3.Записать слово МОЛОКО в словарик

Технология

учебник,стр.90-92-читать.Стр.93-на альбомном листе начертить таблицу со стр.93-94 ,приклеить 4 лоскута разных  тканей (аккуратно) и заполни таблицу.

Учимся дистанционно.11 февраля.2022

 

Родная литература 

1. Прочитайте рассказ М. В. Дружининой "Очень полезный подарок".    Рассказ ЗДЕСЬ.>>>     Читать можно самому или с помощью родителей.  

2. В тетради по литературному  чтению  в тонкой(широкая линейка-полоска) выполни задания:  О чём заставило вас задуматься это произведение? НАПИШИ

Запиши в тетрадь:   Это произведение учит нас ...  

Составить небольшой текст о том, как складываются отношения с бабушками и дедушками в вашей семье. (5-6 предложений).

1.Русский язык

ТПО стр.25 упр.2,

ТПО стр.28,упр.4 списать в маленькую тетрадь-обозначить часть слова (корень,суффикс,приставку в словах,в которой пропущена буква)

3.Математика

а) учебник стр.75 № 3 и 5 (задачи) 

б) ТПО стр.34 № 1,2,3,5,6-рисуем аккуратно

4.Лит.чтение

Сказки народов мира.Украинская народная сказка «Колосок».

уч.стр.48-52 читать,выполнить задание в ТПО стр.27-28 (тетрадь не присылать,проверю потом) ответить на вопросы в форме 

   

Учимся дистанционно.9 февраля 2022

 

 НЕ ЗАБЫВАЕМ О ПЕРЕРЫВАХ! ДЕЛАЕМ ЗАРЯДКУ.

1.МАТЕМАТИКА

Новая тема представлена в видеоуроке

1.Учебник стр.74 УСТНО разбери задачи.

2.Учебник,стр.75 № 1 и 2 решить задачи.

3.учебник стр.77 № 9

АНГЛ,ЯЗЫК

ГРУППА № 1

рабочая тетрадь (ТПО) стр. 31 упр. 1 (подбери подходящие к картинкам предложения и впиши их в пустые строки; в помощь используй Учебник (стр. 44 упр. 5); Учебник стр. 44 упр. 3 (выпиши слова (octopus, fish, seahorse) в тетрадь, найти их перевод (в конце словаря) и выучи их); стр. 44-45 упр. 5 - домашнее чтение (см. прикрепленное аудио)

Группа № 2

рабочая тетрадь (ТПО) стр. 31 упр. 1 (подбери подходящие к картинкам предложения и впиши их в пустые строки; в помощь используй Учебник (стр. 44 упр. 5); Учебник стр. 44 упр. 3 (выпиши слова (octopus, fish, seahorse) в тетрадь, найти их перевод (в конце словаря) и выучи их); стр. 44-45 упр. 5 - домашнее чтение (см. прикрепленное аудио)

РУССКИЙ ЯЗЫК

1.учебник стр.33,урок 92 Разобрать устно упр.1.

 2.Записать в словарик слово ОДНАЖДЫ.,

3.уч.стр.34,упр.2.Прочитать,выбрать окончание текста и записать его в тетрадь

   ОКРУЖ.МИР

учебник стр.35-36,начни проводить опыт.На отдельном листе - В блокноте делай зарисовки и записывай даты(числа,когда посадил,когда появились ростки) .Выполни рисунок в блокнот учебник стр.36. 

СДЕЛАЙ КНИЖКУ- МАЛЫШКУ (НА ПОЛ.ЛИСТА В БЛОКНОТ) и расскажи о любом цветке (сада или огорода) ПО плану: 1.Название 2.Какой стебель,листья, 3.Какой цветок 4.Чем привлекателен или полезен

ЛИТ.ЧТЕНИЕ

1. Выражать своё впечатление. Читать выразительно по абзацам, объяснять и давать оценку поведению лебедей и глухаря.

 ответить на вопросы,если кто не отвечал за 8 февраля по тексту 

2.выполнить работу в ТПО на стр.25-26

Учимся дистанционно.8 февраля 2022

 

Математика

1.Пройди по ссылке и заполни форму.Будь внимателен на обозначения в задачах и на правильный порядок множителей     

1.Краткая запись 2.Решение 3.Ответ полностью  Р.з № 823, 825, 832, 837, № 838 Смотри схему-условие

Русский язык

1.учебник стр.33,урок 92 Разобрать устно упр.1.

 2.Записать в словарик слово ОДНАЖДЫ.,

3. уч.стр.34,упр.2.Прочитать,выбрать окончание текста и записать его в тетрадь

4. Выполни задание

  

Физ-ра

Окружающий мир

1. Учебник стр.32-34 прочитать. 

2.На чистом листе блокнота срисовать таблицу - Разнообразие растений  

3. Сделать раскладушку как растёт растение ,пример ,смотри как: ЗДЕСЬ ИЛИ ПО СВОЕМУ

4.Дополнительно Можно Пройти по ссылке и посмотреть видео.Затем вверху на Призму ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ и выполни задания  ЗДЕСЬ  

ИЗО

1 Задание : учебник стр.74-75,нарисовать портрет на листе А-4.

2.Задание Нарисовать рисунок до конца недели  по правилам движения- Моя мама и я за безопасное движение( Ты и мама рядом на рисунке) или Мой папа и я за безопасное движение- (ты и папа  на рисунке).

Рисунок должен быть ярким,красочным .Подписываем с обратной стороны  на оценку в журнал по ПДД.

Учимся дистанционно .7 февраля 2022

 

1.Литературное чтение

Народные сказки.Русская народная сказка «Белые пёрышки»

Выражать своё впечатление. Читать вы-разительно по абзацам, объяснять и давать оценку поведению лебедей и глухаря. Ответить на вопросы

 Выполнить задание в ТПО на стр.25-26

2.Англ.язык

Группа № 1 Варвары Игоревны 

рабочая тетрадь (ТПО) стр. 30 упр. 7 (дорисовать вторую половину картинок и подписать название предмета (table, door, chair, bed, book, computer),8 (дописать текст о себе (1 имя 2 страна (Russia) и нарисовать свой дом

2 группа -Иван Юрьевич Фоменко

рабочая тетрадь (ТПО) стр. 30 упр. 7 (дорисовать вторую половину картинок и подписать название предмета (table, door, chair, bed, book, computer),8 (дописать текст о себе (1 имя 2 страна (Russia) и нарисовать свой дом; Учебник: стр. 41 упр. 13 - домашнее чтение (см. прикрепленное аудио), 14 - опираясь на тексты упр. 13 определить кому принадлежат фразы 2-6 (Бекки или Никите) (см. прикрепленное аудио); простая тетрадь (повторить активную лексику (слова); повторить правило употребления неопределенного артикля)

 https://api-edu.skysmart.ru/api/v1/dnevnikru/homework?taskHash=xelonataruИнтерактивное задание для отработки употребления неопределенного артикля:

3.Русский язык

1.Посмотрите видеоурок по теме

 2.Откройте   учебник на стр.стр.27 просмотрите материал урока

3.выучите словарные слова,-СОЛОВЕЙ,СОРОКА 

4.Выполните задание в ТПО на .стр.8,упр.3 (обозначить орфограммы и проговорить вслух.какая это орфограмма).

4.  ИЗ ТПО стр.94 № 38 списать текст в маленькую тетрадь.

4.Технология

учебник стр.87-88 изготовить игрушку кошку.Сделать фото и отправить учителю на проверку или лучше прикрепить сюда (жми на карандашик и публикую свою работу)