ПАМЯТЬ СЕРДЦА ЖИВА

      
Патриотический проект «Эстафета памяти» в нашей школе завершился   торжественными митингами, посвященными Дню Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. С приветственным словом выступили кандидат в депутаты Маркелов Дмитрий Анатольевич и труженик тыла Тимонина Мария Адамовна. Они поздравили участников митинга с наступающим Днем Победы и почтили память павших минутой молчания. Ученики  возложили цветы к мемориальной доске имени Героя Советского Союза Федора Яковлевича Иванишко.

Страна,которой нет на глобусе-Читалия

 

Ребята,в этом году исполняется 120 лет со дня рождения знаменитой писательницы-Валентины Осеевой.

И вот замечательный проект.в котором мы будем с вами участвовать 

VII областного телекоммуникационного проекта «Страна, которой нет

на глобусе – Читалия», посвященного 120-летию со дня рождения В.А. Осеевой.  Проект начнётся с 5 апреля. 

Сcылка на проект >>>

1 этап “Викторина по рассказам Валентины Осеевой”

05.04.2022 — 12.04.2022 >>>

Дорогие друзья, на данном этапе нашего Проекта, вам предстоит ответить на вопросы викторины по рассказам В. Осеевой.

Для того, чтобы вы смогли правильно ответить на вопросы, предлагаем прочитать следующие рассказы:(нажимай на рассказ и переходи по ссылке.Читай внимательно)

1. «Просто старушка»
2. «Навестила»
3. «Кто хозяин?»
4. «На катке»
5. «Печенье»
6. «Три товарища»
7. «Время»
8. «Добрая хозяюшка»
9. «Хорошее»

10. «Синие листья»

 Критерии оценки

• за каждый правильный ответ команда получает  по 1 баллу
• за полный ответ на вопросы … команда может получить от 0 до 2 баллов
• Итого: максимально 15 баллов

Грибы.(окружающий мир)

 

ОРКСЭ-4 класс.Урок 22

 

Бременские музыканты

 

Дистанционное обучение.18 февраля 2022

 МАТЕМАТИКА

учебник.стр.82 № 13 (2 и 3-й столбики).Записывай промежуточные значения наверху. 

Р.З. № 947 и 955. Образец оформления смотри за 17 февраля

РОДНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Прочитать сказку "Пузырь,Соломинка и Лапоть" ЗДЕСЬ >>>

ПЕРЕСКАЖИ СКАЗКУ. Пришли учителю пересказ

Есть желание ,посмотри м\ф

1. Ответь на вопросы:

1. Кто пошел рубить дрова?

2. Куда пошли пузырь, соломинка и лапоть?

3. Что помешало путешественникам идти дальше?

4. Что сказал лапоть пузырю?

5. Согласился ли пузырь?

6. Что предложил пузырь?

7. Кто протянулся с берега на берег?

8. Кто первым пошел по соломинке?

9. Что случилось с соломинкой?

10. Что произошло с лаптем?

11. Что делал пузырь, когда лапоть упал в воду?

ФИЗ- РА- катаемся на лыжах по возможности,отправляем видео

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

 Читаем сказку "Как кролик взял кайота на испуг" >>>

ТПО стр.31.Присылать тетрадь НЕ НУЖНО

Дистанционное обучение.17 февраля 2022

 

1.Музыка

Реши тест по симфонической сказке «Петя и волк» (скрин результата прислать учителю) 

2 Русский язык

учебник стр.50-51 , выполнить упр.1 и 2.письменно в тетрадь

3. Математика

учебник стр.82 № 13-1-й столбик

Р.З. № 941 (образец смотри -рисунок)

4.Литер.чтение

Сказки народов мира.Норвежская народная сказка «Лис Миккель и медведь Бамсе».

1.учебник стр.58-60 читать,Пересказать на видео- Как Микель и Бамсе вместе поле возделывали.

2.Выполнить задания в  ТПО стр.30.

Дистанционное обучение.16 февраля 2022

 

Окружающий мир

Учебник стр.39-Цепь питания.Посмотрите видеоурок. И составь в блокноте свои цепи питания с рисунками(или картинками).

МАТЕМАТИКА

Пройди по ссылке на урок >>>

 Или выполни задание так: учебник с. 78 № 13(устно)

уч.стр.78 № 14,17.

Русский язык

учебник,стр.46.Урок.98.

1.Рубрика "Давай подумаем"-выписать синонимы Дождь(без пути и без дороги),гром (мчится,летит,бежит)

2.Прочитать правило,стр.47(ключ)

3.Уч.стр.47 упр.1

4.Стр.49-словарные слова МЕЧТА,ДЕКАБРЬ

5.Стр.49 упр.5-Списать  текст.

Литературное чтение

Сказки народов мира.Английская народная сказка «Как Джек ходил счастье искать»

учебник стр.58-60 читать,ТПО стр.30

Учимся дистанционно.15 февраля 2022

МАТЕМАТИКА

1.Выполни самостоятельную работу

Пройди по ссылке >>> и выполни задания урока

РУССКИЙ ЯЗЫК

Урок 97.Слова-синонимы

Посмотри видеоурок по теме.

Учебник стр.42-43 устно разбери 2 текста.

2.Запиши в словарь слово-РЕБЯТА,ОДЕЖДА

3.Запомни правило на стр.43

4.Учебник стр.44-45,упр.2

ФИЗКУЛЬТУРА 

ОКРУЖ,МИР

Среда обитания - что это такое. Природные сообщества

Посмотрите ведеоурок по теме

Учебник стр.138-139 читать,разобрать,что такое ПРИРОДНОЕ СООБЩЕСТВО.

Используя разные картинки сделай коллаж-наклей " Природные сообщества " в блокноте (1 лист)

ИЗО

учебник стр.80-83,изготовить маску.Работай по подсказке на стр.83 учебника

Учимся дистанционно.14 февраля.2022

 

Литературное чтение

Сказки народов мира.Английская народная сказка «Как Джек ходил счастье искать».   

 1.учебник стр.53-58 читать,

2. Задание на стр.58 учебника  № 4 (ПРИДУМАЙ заголовок к каждой части.Составь и запиши в маленькую тетрадь план и заголовки ) 

3.ТПО  стр.29

Англ.язык-смотри дневник ру

Русский язык

1. учебник стр.41-42 упр.1. Записать текст с заголовком и дописать 2-3 своих предложения в конце.
2.Разобрать слова : зайчик, зайчонка -по составу (корень,суффикс,окончание,основа)
3.Записать слово МОЛОКО в словарик

Технология

учебник,стр.90-92-читать.Стр.93-на альбомном листе начертить таблицу со стр.93-94 ,приклеить 4 лоскута разных  тканей (аккуратно) и заполни таблицу.

Учимся дистанционно.11 февраля.2022

 

Родная литература 

1. Прочитайте рассказ М. В. Дружининой "Очень полезный подарок".    Рассказ ЗДЕСЬ.>>>     Читать можно самому или с помощью родителей.  

2. В тетради по литературному  чтению  в тонкой(широкая линейка-полоска) выполни задания:  О чём заставило вас задуматься это произведение? НАПИШИ

Запиши в тетрадь:   Это произведение учит нас ...  

Составить небольшой текст о том, как складываются отношения с бабушками и дедушками в вашей семье. (5-6 предложений).

1.Русский язык

ТПО стр.25 упр.2,

ТПО стр.28,упр.4 списать в маленькую тетрадь-обозначить часть слова (корень,суффикс,приставку в словах,в которой пропущена буква)

3.Математика

а) учебник стр.75 № 3 и 5 (задачи) 

б) ТПО стр.34 № 1,2,3,5,6-рисуем аккуратно

4.Лит.чтение

Сказки народов мира.Украинская народная сказка «Колосок».

уч.стр.48-52 читать,выполнить задание в ТПО стр.27-28 (тетрадь не присылать,проверю потом) ответить на вопросы в форме 

   

Учимся дистанционно.9 февраля 2022

 

 НЕ ЗАБЫВАЕМ О ПЕРЕРЫВАХ! ДЕЛАЕМ ЗАРЯДКУ.

1.МАТЕМАТИКА

Новая тема представлена в видеоуроке

1.Учебник стр.74 УСТНО разбери задачи.

2.Учебник,стр.75 № 1 и 2 решить задачи.

3.учебник стр.77 № 9

АНГЛ,ЯЗЫК

ГРУППА № 1

рабочая тетрадь (ТПО) стр. 31 упр. 1 (подбери подходящие к картинкам предложения и впиши их в пустые строки; в помощь используй Учебник (стр. 44 упр. 5); Учебник стр. 44 упр. 3 (выпиши слова (octopus, fish, seahorse) в тетрадь, найти их перевод (в конце словаря) и выучи их); стр. 44-45 упр. 5 - домашнее чтение (см. прикрепленное аудио)

Группа № 2

рабочая тетрадь (ТПО) стр. 31 упр. 1 (подбери подходящие к картинкам предложения и впиши их в пустые строки; в помощь используй Учебник (стр. 44 упр. 5); Учебник стр. 44 упр. 3 (выпиши слова (octopus, fish, seahorse) в тетрадь, найти их перевод (в конце словаря) и выучи их); стр. 44-45 упр. 5 - домашнее чтение (см. прикрепленное аудио)

РУССКИЙ ЯЗЫК

1.учебник стр.33,урок 92 Разобрать устно упр.1.

 2.Записать в словарик слово ОДНАЖДЫ.,

3.уч.стр.34,упр.2.Прочитать,выбрать окончание текста и записать его в тетрадь

   ОКРУЖ.МИР

учебник стр.35-36,начни проводить опыт.На отдельном листе - В блокноте делай зарисовки и записывай даты(числа,когда посадил,когда появились ростки) .Выполни рисунок в блокнот учебник стр.36. 

СДЕЛАЙ КНИЖКУ- МАЛЫШКУ (НА ПОЛ.ЛИСТА В БЛОКНОТ) и расскажи о любом цветке (сада или огорода) ПО плану: 1.Название 2.Какой стебель,листья, 3.Какой цветок 4.Чем привлекателен или полезен

ЛИТ.ЧТЕНИЕ

1. Выражать своё впечатление. Читать выразительно по абзацам, объяснять и давать оценку поведению лебедей и глухаря.

 ответить на вопросы,если кто не отвечал за 8 февраля по тексту 

2.выполнить работу в ТПО на стр.25-26

Учимся дистанционно.8 февраля 2022

 

Математика

1.Пройди по ссылке и заполни форму.Будь внимателен на обозначения в задачах и на правильный порядок множителей     

1.Краткая запись 2.Решение 3.Ответ полностью  Р.з № 823, 825, 832, 837, № 838 Смотри схему-условие

Русский язык

1.учебник стр.33,урок 92 Разобрать устно упр.1.

 2.Записать в словарик слово ОДНАЖДЫ.,

3. уч.стр.34,упр.2.Прочитать,выбрать окончание текста и записать его в тетрадь

4. Выполни задание

  

Физ-ра

Окружающий мир

1. Учебник стр.32-34 прочитать. 

2.На чистом листе блокнота срисовать таблицу - Разнообразие растений  

3. Сделать раскладушку как растёт растение ,пример ,смотри как: ЗДЕСЬ ИЛИ ПО СВОЕМУ

4.Дополнительно Можно Пройти по ссылке и посмотреть видео.Затем вверху на Призму ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ и выполни задания  ЗДЕСЬ  

ИЗО

1 Задание : учебник стр.74-75,нарисовать портрет на листе А-4.

2.Задание Нарисовать рисунок до конца недели  по правилам движения- Моя мама и я за безопасное движение( Ты и мама рядом на рисунке) или Мой папа и я за безопасное движение- (ты и папа  на рисунке).

Рисунок должен быть ярким,красочным .Подписываем с обратной стороны  на оценку в журнал по ПДД.

Учимся дистанционно .7 февраля 2022

 

1.Литературное чтение

Народные сказки.Русская народная сказка «Белые пёрышки»

Выражать своё впечатление. Читать вы-разительно по абзацам, объяснять и давать оценку поведению лебедей и глухаря. Ответить на вопросы

 Выполнить задание в ТПО на стр.25-26

2.Англ.язык

Группа № 1 Варвары Игоревны 

рабочая тетрадь (ТПО) стр. 30 упр. 7 (дорисовать вторую половину картинок и подписать название предмета (table, door, chair, bed, book, computer),8 (дописать текст о себе (1 имя 2 страна (Russia) и нарисовать свой дом

2 группа -Иван Юрьевич Фоменко

рабочая тетрадь (ТПО) стр. 30 упр. 7 (дорисовать вторую половину картинок и подписать название предмета (table, door, chair, bed, book, computer),8 (дописать текст о себе (1 имя 2 страна (Russia) и нарисовать свой дом; Учебник: стр. 41 упр. 13 - домашнее чтение (см. прикрепленное аудио), 14 - опираясь на тексты упр. 13 определить кому принадлежат фразы 2-6 (Бекки или Никите) (см. прикрепленное аудио); простая тетрадь (повторить активную лексику (слова); повторить правило употребления неопределенного артикля)

 https://api-edu.skysmart.ru/api/v1/dnevnikru/homework?taskHash=xelonataruИнтерактивное задание для отработки употребления неопределенного артикля:

3.Русский язык

1.Посмотрите видеоурок по теме

 2.Откройте   учебник на стр.стр.27 просмотрите материал урока

3.выучите словарные слова,-СОЛОВЕЙ,СОРОКА 

4.Выполните задание в ТПО на .стр.8,упр.3 (обозначить орфограммы и проговорить вслух.какая это орфограмма).

4.  ИЗ ТПО стр.94 № 38 списать текст в маленькую тетрадь.

4.Технология

учебник стр.87-88 изготовить игрушку кошку.Сделать фото и отправить учителю на проверку или лучше прикрепить сюда (жми на карандашик и публикую свою работу)

Урок цифры-Исследование кибератак

 Попробуй себя в роли кибердетектива, который помогает исследовать необычный киберинцидент. Узнай, как необновленное программное обеспечение и невнимательность к письмам в электронной почте становятся лазейкой для хакерской атаки.

Пройти урок можно ЗДЕСЬ>>>

и получи  СЕРТИФИКАТ.