В увлекательной и интерактивной форме был проведён урок. Ребята узнали много интересного о воде. Чтобы лучше усвоить новые знания, ребята в группах выполнили три игровых задания: нашли все капельки, которые спрятались на рисунке и объяснили их значение для организмов; собрали пары ВОДОЁМ и ОБЪЕМ, характеризующие планетарные запасы воды; познакомились с понятием "водный след" и обсудили практические советы, как экономить воду в быту. Ребята узнали, как вода из природных источников попадает в дом. В конце занятия учащиеся изготовили покетмод (книжку-памятку), в которой собраны основные советы, соблюдение которых позволит во много раз уменьшить водный след любого человека, а также предложили свои знаки для сохранения запасов воды.
