С Новым 2018 годом!

Уходит 2017 год.Для меня был год очень успешным и счастливым.Я закончила обучение в Магистратуре,получила красный диплом.

Очень хочу,чтобы  2018 год был только ярким,
творческим,

счастливым,успешным во всех делах.Пусть новый год станет годом открытий и радостных событий!

Пусть мой щенок всегда встречает меня только радостным .

Пусть мои ученики будут всегда в ситуации успеха.
Пусть родители учеников всегда будут рядом.И будет связь тесная: учитель-ученик-родитель.
С Новым годом! Чудесного вам всем  праздника!

Спешите успеть...на конкурс

Новые конкурсы на сайте Мир конкурсов. Ранняя регистрация до 26 декабря по сниженным ценам.
Конкурсы разнообразные, поэтому каждый может выбрать по душе :)
Список конкурсов >>>
 Регистрация и оплата до 26 декабря (включительно).

Статистика «UCHi.RU». Декабрь-2

На прошлой неделе на сайте «UCHi.RU» занимались 10 учеников нашего класса. Представляю статистику по самым активным ученикам:

• Виктория  прошла 15 карточек
  Роман  прошёл 11 карточек
  Егор П. прошёл 10 карточек
  Лилия  прошла 5 карточек
  Инесса  прошла 4 карточки

Ребята, обращаю ваше внимание! На портале «UCHi.RU» завершается олимпиада «Заврики», и уже начался пробный тур олимпиады «Плюс». На этот раз перовооткрывателями стали  Рома и Егор П., поздравляю! 

Источник: https://goo.gl/5E5d8x

В раздел «Окружающий мир, 2 класс» добавлены новые уроки по теме «Осень». 

Источник: https://goo.gl/QXWsYb

                                                       Желаю успехов!

Москва-всем городам голова (Окружающий мир).

Повторяем(для тех,кто был на уроке)-изучаем(кто учится дистанционно дома)

 Ребята, вспомните самое важное из истории Московского Кремля,которое узнали на уроке.
Посмотрите мультфильм.Во время просмотра будут появляться задания.Запишите ответы на вопросы в свой блокнот.

Если не  успели запомнить во время просмотра, то можно начать просмотр с самого начала.

Полиатлон

 Целями и задачами Политоринга являются:
- участие школьников в творческой деятельности;
- развитие познавательного интереса школьников к предметам школьного курса;
- активизация внеклассной и внешкольной работы;
- предоставление участникам возможности сравнить свои знания, умения и навыки по предметам школьного курса со сверстниками в масштабе, выходящем за рамки региона.

Участниками Политоринга могут быть учащихся 1-10 классов любых типов образовательных организаций Российской Федерации, оплатившие регистрационный взнос.
     3.2. Политоринг проводится для всех желающих без предварительного отбора. Участие в Политоринге является добровольным. Решение об участии в Политоринге принимают учащиеся и/или их законные представители.Поэтому,ув.родители на родительском собрании все ваши да или нет.Можно пройти тест ЗДЕСЬ за прошлый год.

Ваш голос очень нужен...

Ребята,уважаемые родители.

Ученик нашего класса Рома Ф. стал участником Международного конкурса по безопасности дорожного движения "Безопасный маршрут". Он выполнил поделку из конструктора Лего на конкурс.
Очень просим вас всех поддержать Рому в этом конкурсе.Нужно зайти на сайт(регистрация не нужна) и среди участников найти нашего ученика Ф.Рома(сегодня он был под номером 1495).так как число участников растёт,то система сама расставляет участников по алфавиту и поэтому не могу точно назвать номер.Нажать напротив фамилии на кружочек зелёненький-выйдет-желтая страница н,на котрой изображена работа и внизу ОЦЕНИТЬ РАБОТУ-ставим баллы и всё. ЗДЕСЬ
СПАСИБО ЗА ПОДДЕРЖКУ,

Статистика «UCHi.RU», ноябрь - 4

• На прошлой неделе на сайте Учи.ру занимались 6  учеников нашего класса . Представляю статистику по самым активным ученикам:
  Виктория  прошла 20 карточек
  Роман  прошёл 15 карточек
  Инесса  прошла 6 карточек
  Евгений  прошёл 3 карточки
  Дарья  прошла 3 карточки

Молодцы все ребята, которые занимаются на сайте «UCHi.RU»!

Внимание! Вы ещё не знакомы с «Завриками»? Загляните на «UCHi.RU». С ними отлично подружились Слава,Мохинур,Рома.

Всероссийский Экологический урок "Вода России"

 

В увлекательной и интерактивной форме был проведён урок. Ребята  узнали много интересного о воде. Чтобы лучше усвоить новые знания, ребята в группах выполнили три игровых задания: нашли все капельки, которые спрятались на рисунке и объяснили их значение для организмов; собрали пары ВОДОЁМ и ОБЪЕМ, характеризующие планетарные запасы воды; познакомились с понятием "водный след" и обсудили практические советы, как экономить воду в быту. Ребята узнали, как вода из природных источников попадает в дом.  В конце занятия учащиеся изготовили покетмод  (книжку-памятку), в которой собраны основные советы, соблюдение которых позволит во много раз уменьшить водный след любого человека, а также предложили свои знаки для сохранения запасов воды.

Альбом

Библиокешинг. Только труд делает маленького человека большим

Сегодня приступаем ко второму этапу до 21 ноября. Заключительному. Рома,Инесса,Миша,Мохинур,Лиза Б.,Женя.Мы уже с вами говорили на уроке и  кружке на эту тему.Осталось только оформить слайд.Не забудьте внизу подписать и написать команда - Росток-Омск.На этом этапе нужно написать сочинение-рассуждение на тему «Только труд делает маленького человека большим». Авторам проекта очень хочется узнать о вашем отношении к тому, что вы прочитали. Кто из героев Пермяка вам понравился, а кто не очень, о чем заставили задуматься сюжеты рассказов, что вы думаете о человеке-труженике?

Можно прочитать сочинения других ребят на слайдах.

Ребята, сочинения нужно разместить в общей презентации. Один участник - один слайд. На этом же слайде разместите фотографии или рисунки, на которых запечатлены ваши трудовые успехи, дома и в школе, в общественных местах (1 - 2 фото или рисунка). Фотографии и рисунки прокомментируйте. Всё фотографии размещайте только с согласия ваших родителей (законных представителей).

Подведены итоги математической олимпиады Bricsmath

Ребята, поздравляю всех с завершением первой математической онлайн-олимпиады Bricsmath. Вы показали отличные результаты. 

Диплом победителя получили участники, набравшие 71 и более баллов: Рома,Егор П.,Мохинур. Молодцы!

Похвальную грамоту получили участники, набравшие с 47 по 70 баллов: Лиза Б., Лиля,Женя,Егор Ч.,София,Лиза О.,Слава,Инесса. Так держать!

Сертификаты участника, 43 балла и менее: Аня,Вика,Юля. Ребята, у вас всё получится! Не сдавайтесь! Дерзайте!

Жизнь дана на Добрые дела

Дорогие путешественники!
Вы познакомились с писателем Е. А. Пермяком.
Вы прочитали его рассказы. Вы смогли найти ответы на все вопросы.

Самыми активными на первом этапе были:Рома,Инесса,Баше,Саша,Инесса,Аня,Женя,Егор П.,Миша.

Настало время подводить итоги нашего путешествия. Нам очень хочется узнать о вашем отношении к тому, что вы прочитали. Кто из героев Пермяка вам понравился, а кто не очень, о чем заставили задуматься сюжеты рассказов, что вы думаете о человеке-труженике?

(материал взят с сайта проекта)

На последнем этапе, ребята, вы должны:

1. Написать сочинение-рассуждение на тему "Только труд делает маленького человека большим". Сочинение может быть авторским (от одного участника) или коллективным от команды.

Разместить своё сочинение в общей Google-презентации. Презентация находится ЗДЕСЬ.

2. Также нам хочется увидеть, как вы, ребята, трудитесь. Разместите фотографии или рисунки (в общей презентации), на которых запечатлены ваши трудовые успехи, дома и в школе, в общественных местах (1 - 2 фото или рисунка). Фотографии и рисунки прокомментируйте. Всё фотографии размещайте только с согласия ваших родителей (законных представителей).

Срок проведения этапа: 17.11.2017 - 24.11.2017

Мои трудовые дела дома...

Ребята,на этих выходных нам необходимо выполнить следующее задание проекта "Жизнь дана на добрые дела".
На 2 этапе потребуются фотографии или их рисунки, на которых вы,ребята, запечатлены во время трудового процесса дома, на улице, на огороде, в саду, в общественном месте, в школе. Попросите родителей сделать такие фото(может уже есть с лета,где вы на даче трудитесь или на огороде),может дома выполняете работу и т.д. или нарисуйте свои рисунки.Рисуем цветными карандашами (фломастерами,восковыми мелками),а не ручкой.
Фото можно отправить мне на эл.почту или принести в класс на носителе.

Сетевой проект "Как прекрасен этот мир"

Ребята,этот проект мы делаем совместно с ребятами из 2 А класса,классный руководитель Киселёва Галина Николаевна ,города Нижневартовск.
Работаем в совместной презентации.

Задание:Подбирайте красивые строки поэтов и писателей о природе зимой, находите картинки к этим строкам (в интернете или свои фото) и публикуйте в презентации.

Для этого выбирайте чистый слайд и там размещайте свою работу.ЗДЕСЬ

С левой стороны размещайте картинку, а справа - понравившиеся строки. Не забывайте указать автора строк и название произведения.

Внизу пишите своё имя и первую букву фамилии.,школу,город.

Участники проекта будут награждены сертификатами.

Каникулы Илоны

Каникулы осенние пробежали быстро.Кто-то скажет,что был  в деревне,кто-то гулял,кто-то читал о произведения Е.Пермяка.Каждый нашёл себе дело по душе.
А вот каникулы у Илоны были ещё и творческие.Илона является участницей танцевального коллектива в центре "Созвездие".И её коллектив стал участником 

Международного фестиваль-конкурса детского и молодежного творчества «СТО ДРУЗЕЙ».

Коллектив выступил очень хорошо и получил награду.Молодец,Илона!

Мы желаем тебе творческих побед!.

А как вы,ребята,провели свои каникулы? Может создадим он-лайн доску?

2 этап проекта "Жизнь дана на добрые дела"

На этом этапе,ребята,нам предстоить ответить на вопросы по произведениям Е.А.Пермяка и оформить выставку рисунков по его произведениям.

На альбомном листе выполните рисунок к понравившемуся рассказу и принесите его в класс. Не забудьте подписать с обратной стороны. Рисунки можно приносить до конца недели.

Чтобы ответить на вопросы,нужно воспользоваться всем сборником рассказов Е,А,Пермяка,который находится справа в блоге(нажмите на картинку).
(ВНИЗУ ЕСТЬ ПОДСКАЗКИ К ВОПРОСАМ)

1. Что решил сделать Сёма Пичугин?
2. Что было на лбу у Андрюши, когда он пришёл домой?
3. Самый великий волшебник на земле?
4. Что самое страшное на свете?
5. Что заметно окружающим в ребячьих делах?
6. В честь кого был назван новый сорт пшеницы?
7. Редкий мастер. Кого так величать стали?
8. Что мешало Филе стать работящим?
9. Какое название получил новый мост?
10. Чему радовался маленький Юра?
11. Почему Славик заплакал?
12. Чему не научились Боря, Сёма и Петя?
13. О каком времени рассуждал дед Алёши?
14. Какую книгу читала Маша, чтобы стать лучшей ученицей?
15. Что решила сделать Танюша?
16. В два глаза глядят, в четыре руки мастерят. О ком идёт речь?
17. Чего не хватало Андрюше к 12 годам? Об этом сокрушалась бабушка Андрюши.
18. Какому мальчику были подарены волшебные краски?
19. Какие правила нужно соблюдать при обращении с ножом?
20. Пустое дело на три шурупа щеколду привернуть, а не хотят... О чём рассуждал Алёша?
21. Что стала делать Маша, когда сплела коврик из крапивы?
22. Они "оказались кручёные, косослойные, сук на суку, да ещё с вывертом". О чём идёт речь?
23. О чём задумался мальчик?
24. Как Андрюша смог расколоть проклятое полено?
25. Кто завелся в речке Берёзовке?

Статистика «UCHi.RU». Октябрь-5

На прошлой неделе на сайте «UCHi.RU» занимались 5 наших учеников. Похвально! Неделя была каникул, а ребята выделили время для дополнительных занятий. Молодцы!

Представляю пятёрку самых активных учеников:

• Инесса  прошла 57 карточек
  Елизавета О. прошла 6 карточек
  Дарья Т. прошла 5 карточек
  Мохинур  прошла 2 карточки
  София  прошла 1 карточку
• Рома решил уже 44%  всех заданий по математике.Молодец!Так держать!
• Егор П.-25 % .

С 1-15 ноября идёт  Международная математическая олимпиада «Bricsmath». Рома уже её прошёл и набрал максимальное количество баллов.Егор Ч.-64 балла,Слава Л.- 57 баллов,Инесса- 52 балла.

Молодцы!

Снег сегодня белый,белый....

"За окошком снег и вьюга,а нам,хорошо с тобой подруга"-подслушенный разговор двух синиц в классе.

 "Снег сегодня белый-белый,
Из него что хочешь, делай,
Хочешь – бабку, хочешь – дедку,
Чтоб они лепили репку.
Мне все это не годится,
Буду я лепить царицу.
У царицы угли глазки,
Как в моей любимой сказке,
И корона из сосулек -
В книжке есть такой рисунок,
А из прутьев волосы,
У нее до пояса,
Из соломинок ресницы,
У красавицы девицы,
И длинная – предлинная
Шуба соболиная".

Экскурсия в Омскую крепость

В Омской крепости в День единства -4 ноября проведут первые бесплатные экскурсии.
Всех ждут у Тобольских ворот  с 11:30. Там  встречают стрельцы, красивые. В 12:00 будет заряжена пушка со стрельцами, и делает полуденный залп, как в Санкт-Петербурге. После этого открываются двери музеев, в каждом горожан ждет экскурсовод.
Ребята,ув.родители! Посетите этот исторический комплекс нашего города.По возможности сделайте фото и перешлите фото на эл.почту.

Итоги олимпиады «Русский с Пушкиным»

Ребята, завершилась масштабная  онлайн-олимпиада "Русский с Пушкиным". В ней приняли участие более 650 000 учеников по всей России! Из них 12 человек - это ученики нашего класса. Ребята показали достойные результаты.

Дипломы победителей получили Рома,Мохинур.,  Ребята набрали по 75 баллов и более. Молодцы! 

За отличные результаты похвальными грамотами награждены Лиза Б.,Слава Л.,Егор П.,Женя,София,Инесса,Егор Ч. Молодцы!! 

Попробовали свои силы Елиса,Лиза О.Даша Т..  Похвально! Я рада за вас, мои хорошие, вы не стоите на месте, а двигаетесь вперёд. Значит, успех и удача уже близко. 

Ребята! На портале «UCHi.RU» стартовала международная
 математическая олимпиада «Bricsmath.com».
 Все желающие могут принять участие.

Статистика классного электронного журнала...

Она плачевна,уважаемые родители за последние дни...

Даже не интересуют отметки своего ученика за четверть,а ведь была просьба: зайти,посмотреть не только в бумажный дневник,но и в электронный журнал.

Молодцы родители,которые посмотрели отметки в эти дни с  27-28 октября:
Егора Ч.,Даши Т.,Жени П.,Лизы Б.,Лили В.,Миши Д.,Никиты К.,Егора П.
Спасибо огромное.

Были в эл.дневнике,но с 11-20 октября родители:
Ромы (11 окт.),Баше (12 окт.),Наташи(12 окт),Саши Н.(14 окт),Славы Н.(20 окт).
Ув.родители,эл.дневник заменяет полностью бумажный и интересоваться успеваемость можно только в нём.А так же узнать и другую разную информацию об учебном процессе своего ребёнка.Заходите,интересуйтесь!

Начинаем каникулы с Котовасией

           

 Сегодня в класс к нам пришла Бука.Да,Бука,героиня рассказа "Бука" Тимофея Максимовича Белозёрова.Вместе с ней ребята разгадывали загадки,играли в игры,узнали о нашем омском писателе Т.М.Белозёрове,познакомились с его произведениями.А так же были маленькими  артистами.Весело,интересно нашли все буквы слова КАНИКУЛЫ. И каникулы у нас начались -28 октябряПродлятся до 6 ноября включительно.

Бука напоминает ребятам,что

На каникулах читаем рассказы Евгения Пермяка :

1. Пичугин мост.
2. Самое страшное.
3. Бумажный змей.
4. Филя.
5. Кто?
6. Дедушкины очки.
7. Волшебные краски.
8. Хитрый коврик.
9. Раки.
10. Смородинка.
11. Первая рыбка.
12. Торопливый ножик.
13. Как Маша стала большой.
14. Птичьи домики.
15. Славка.
16. Чужая калитка.
17. Упрямые дрова.

В списке 17 произведений, отдыхаете десять дней. По одному рассказу в день, минимум 10 рассказов прочитать обязательно. Участники библиокешинга читают все произведения, это одно из условий проекта.

Библиокешинг ... Или приглашаю на поиски сокровищ

А ВЫ ЗНАЕТЕ, ЧТО ТАКОЕ БИБЛИОКЕШИНГ?

"Библио" - книга, "кешинг" - тайна.

Библиокешинг - это игра, которая проводится библиотекарями и учителями в библиотеке, в школе для дошкольников и младших школьников. Суть этой игры в том, чтобы, используя подсказки, найти "книжные сокровища" - ответы на вопросы. Все подсказки "хитрые" - это могут быть зашифрованные названия книг и журналов, загадки, головоломки, шарады, логические задачи и многое другое. Дети находят подсказки, переходя от одной книжной полки к другой. А в нашем случае от одного произведения писателя-юбиляра к другому.

Цель путешествия: найти клад при помощи книг. Игра будет разделена на 4 основных этапа, 5 этап - заключительный.

1 этап: Регистрация на проект. Знакомимся с биографией писателя-юбиляра.

(23.10.2017)

2 этап: Читаем произведения Е. А. Пермяка (книги можно взять в школьной библиотеке сегодня.Библиотекарь Татьяна Ильинична вас,ребята ждёт.)

(23.10.2017 - 07.11.2017)

3 этап: Находим ключи-подсказки. Отвечаем на вопросы. (07.11.2017 - 17.11.2017)

4 этап: Пробуем написать сочинение-рассуждение на тему "Только труд делает маленького человека большим". Рассказываем о том, как умеем трудиться. Подводим итоги путешествия.

(17.11.2017 - 24.11.2017)

5 этап: Рассылка наградных документов

(c 30.11.2017)

Давайте путешествовать вместе!