Что мы делали не скажем,а что сделали покажем

Сегодня суббота,27 февраля.день был насыщенным.
Нужно было срочно доделать Литературную карту по проекту "Там скрыто что-то между строчек",снять ролик,найти число.которое встречается в произведении "Приключения Тома Сойера",написать в форуме.
Настенька С.,Мадина и Ксюша взялись за монтаж .А Кирилл и Тимофей стали репетировать роли. И вот после нескольких проб,наш рёжиссёр Серёжа сказал,что можно пробывать снимать.Было очень много дублей сцен.Но мы же учимся....Осталось всё собрать в кучу.Лада нарисовала очень красивый сюжет к нашей рекламе. Дима,Николь,Ксюша Б. ,Настя С.,Камилла , так же стали художниками-оформителями нашей рекламы книги.Или как называют  Буктрейлер - видеоролик, рассказывающие о какой-либо книге. 
Катя взялась активно доделывать карту и вот что получилось.

Учимся дистанционно.Русский язык .Наречия.

Пройди по ссылке и выполни задания урока.ЗДЕСЬ.
Проверить свои знания по теме "Правописание гласных на конце наречий" поможет задание

Всё ли вы сделали верно, можно увидеть в таблице "Дистанционные уроки"

Навёрстываем упущенное

Не только приходится в учебном процессе нам навёрстывать,но и в проекте "Там скрыто что-то между строчек" из-за карантина.
Сегодня сделали слайд с аннотацией к книге М.Твен "Приключения Тома Сойера",наметили вопросы для анкеты .Главное,не отступать,довести начатое дело до конца.Ведь очень интересный проект.

Степь и её обитатели

Онлайн доска

Олимпиада "Плюс"

На сайте Учи.ру два раза в год проходит масштабная олимпиада "Плюс" по математике. 

Олимпиада проходит для учеников 1-4 классов общеобразовательных организаций. Для участия потребуется только компьютер или планшет с современным браузером и выходом в интернет. Участие в олимпиаде полностью бесплатное.

Пробный тур — с 16 февраля. Результаты пробного тура не влияют на результаты основного. Решать задания можно в любое время.

Основной тур — с 24 по 28 февраля. На выполнение заданий будет дано 30 минут. По результатам основного тура все ученики будут награждены грамотами и дипломами. 

Вход на олимпиаду через сайт Учи.ру.

Тайга и её обитатели

Начинаем на уроке изучение темы "Тайга".
Онлайн доска

Синквейн "Животные тайги"

Ждём завтра всех в школе

16 февраля начинаются занятия в школе в 8-00 час.
Расписание занятий  по вторнику.
Не забудь про английский язык и физкультуру.
Тетради с выполненными всеми заданиями.

Орешек знаний,15 февраля

Домашнее задание "перевёрнутых уроков"

Литературное чтение 

Здание 1. Прочитай любую книгу на выбор.

 Задание 2. Составь аннотацию.  Что такое аннотация и как ее писать? Смотри в презентации.

Математика

Повтори тему "Умножение на однозначное, двузначное и трехзначное число" . Выполни письменно в тонкой тетради Учебник часть 2  с.42  № 21, вспомни , как правильно и удобно записывать такие примеры. Такие примеры будут на проверочной после доп. каникул.

Русский язык 

Задание 1. Посмотри урок  "Наклонение глагола"

Выполни домашние задания 1-3 к этому уроку 

1. Сгруп­пи­руй­те гла­го­лы по на­кло­не­ни­ям:
ска­жи­те, ска­зал бы, вы­брось­те, по­про­сил бы, брошу, по­ра­бо­тал, по­ра­бо­тай, вы­здо­рав­ли­ваю, вижу, ехал бы, лечу, буду ша­гать, рас­се­ял, дыши, по­ху­дей-ка, при­ля­гу, ляг.
2. Как из­ме­нить на­кло­не­ние гла­го­лов, не из­ме­няя ни одной буквы?
хо­ди­те, дер­жи­те, но­си­те, оста­но­ви­те. ПОДСКАЗКА!!!
3. Об­ра­зуй­те по­ве­ли­тель­ное на­кло­не­ние гла­го­лов:
вы­ле­зать, ехать, лечь.
Внимание!Это задание тебе поможет выполнить учебник.
Изучи тему "Повелительное наклонение" по учебнику часть 2. Читай, запоминай и ДУМАЙ. Учебник с. 27,  28, 29,30, 31. Прочти  в рубриках "Тайны языка", "Обрати внимание"  о том, как образуются глаголы повелительного наклонения,  постарайся понять и запомнить.
В рубрике "Говори правильно" с. 28 ты прочитаешь, как правильно образовать форму повелительного наклонения глагола ЕХАТЬ.
Повелительное наклонение глагола ЛЕЧЬ проверь по словарю или  на сайте "Грамота.ру"

Международный день дарения книг

14 февраля - праздник любителей чтения - Международный день дарения книг. 

Праздник, один из самых молодых в календаре, появился в 2012 году. Все желающие в этот день могут подарить книги: 

1) библиотеке;

2) друзьям;

3) знакомым;

4) младшим братьям и сёстрам;

5) больницам;

6) детским садам;

а также оставить книгу в фойе, вестибюле и других подобных помещениях, где есть большое количество детей.

Пусть Международный день дарения книг станет ещё одной доброй традицией, которая будет объединять всех любителей чтения!

Если вы присоединитесь к этому празднику , то сделайте фотографию.

Можно подарить книги в нашу школьную библиотеку после карантина.

Но помните, каким должен быть подарок.

Источник информации и рисунка

Карантин продлён до 15 февраля

Девочки и мальчики!

На занятия 16 февраля по расписанию вторника.

 Не забываем принести все выполненные задания по всем предметам.

Серёжа,с днём рождения!

Ребята 8 Б класса проверьте,всё ли выполнили во время карантина?

Девочки и мальчики 8 б класса.
Эти задания были для вас в Дневнике.ру.

Алгебра 
Повторить все ранее изученные темы, п. 18, № 261, 262, 267, 448, 449, 435, 436.

Геометрия  п. 64, вопросы 1-9, страницы 158-159, № 570, 571.

Физика параграфы 42-43 выполнить в тетрадь с рассуждениями задачи из номера 27

Литература -чтение произведения Л.Толстой "После бала"
ИЗО- рисунок 

Искусство-папку с материалами по творчеству + сценарий с Масленицей

Английский язык-чтение и перевод текстов в тетради

Орешек знаний (дистанционно.11 февраля 2016 г.)

Русский язык

1.Запишите дату и тему Урока № 85  "Морфологический разбор глагола"
2.Запишите 10 словарных слов,которые вызывают у вас затруднения.
3.Прочитайте и выучите алгоритм "Как провести морфологический разбор глагола" на стр.48-49 учебника
4.Выполните упр.2 на стр.49-50 учебника
5.Посмотри Видеоурок,повтори тему "Правописание  безударных личных окончаний глаголов в настоящем и будущем времени"

Математика

1.Выполни 1-2 задания на сайте Учи.ру из любого раздела
2.Учебник,стр.43 № 23,25 (выполни пояснение к решению задачи)

Литературное чтение
А.И.Куприн "Четверо нищих"читать,отвечать на вопросы после текста.
Выполнить задание к текству в ТПО на стр.34-36

Орешек знаний,10 февраля (дистанционно)

Ребята,заходим на сайт Учи.ру ежедневно.Но не стараемся все задания выполнить сразу.Во всём должна быть мера.
До этого дня ни одной задачи не выполнили на сайте:

Камилла, Данияр, Егор, Вероника, Вадим, Саша, Даша Г., Серёжа, Даниил,    Дима,
                                           Даша Б,, Арина, Тимофей.

Задания.
Математика
1.учебник,стр.34 № 17
2.Найди значения выражения,применив распределительное свойство умножения:
(250+25)*4                               8*11+8*29
6*(150+16)                                36*184+36*816

3.Учебник,стр.35 № 19 сделать модель пирамиды(принести затем в класс)

Русский язык

1.учебник,стр.43,упр.2 первый абзац.
2.выучить словарные слова на стр.45,упр.4

Литературное чтение

Составить план к рассказу.А.И.Куприн "Скворцы"
выполнить задание в ТПО стр.32-33

Орешек знаний(дистанционно) 9 февраля

Русский язык

1.Запиши дату

2.Спиши слова,вставляя пропущенные буквы

Х..ккей,б..ск..тбол,в..кзал,п..ссажир,в..гон,м..ршрут,ш..ссе,п..эт,т..аблица,алф..вит.

Составь предложения с 3-мя словами и подпиши над каждым словом части речи.

3. Выполни  уч.с.41,упр.2

Математика

ТПО стр.16-17,№ 45,46,47

стр.18 № 48.49.50

Литературное чтение
Работаем с произведением А.И.Куприн “Скворцы”

4.Английский язык

Прочитай текст и выполни задания к нему.

I’m Greg. I’m nine. I have got a nice red cat. It can jump and run. But I haven’t got a dog, and I’m sad. This is Rob. He is three. He has got a little yellow fish. The fish is nice. It can swim. Rob is happy. This is Jillian. She has got four little kittens. Jillian is happy, too.

Задания к тексту. Ex.1. Подчеркни слова, которые есть в тексте.

Greg, sad, snake, nice, Ann, jump, apple, nine, funny Ex.

Дистанционное обучение продолжаем (Орешек знаний)

В связи с продолжением карантина в Омске продолжаем обучение дистанционно на этой недели.
Ежедневно выполняются задания.
За каждый предмет получаем 3 балла(орешек) + дополнительные 2 балла за правильное решение.
О своих результатах можно смотреть в итоговой таблице.


Рабочий лист 8 февраля

Литературное чтение	учебник,стр.41-54 читать произведение А.И.Куприн “Скворцы”
Математика	учебник стр.25 №1(разобрать устно,№ 2 письменно,стр.17 №24
Русский язык	1.Запиши дату в тетрадь Выполни задания 2.Спиши пословицы,вставляя пропущенные буквы.Обозначьте окончания глаголов.Укажи спряжение. Кашу маслом не испорт..шь.Без косы сена не накос..шь.Руки не протян..шь, так и ложки с полки не достан..шь.Худой сетью рыбы не налов..шь.Не зна..шь,где найдёшь, где потеря..шь. 3.Спиши,вставляя пропущенные буквы Б...льшая к..рзина, чайная п..суда, ст..ловый с..виз,навая с..латница. 4.учебник стр.38,упр.1
Музыка	Выучить 1 куплет и припев песни ПОГРАНИЧНАЯ СТРОЕВАЯ. Музыка В. Баснера, слова В. Аншукова Сегодня ночью все спокойно на границе, Но все равно застава не смыкает глаз - В любой момент ракета в небо может взвиться, И в тот же час сигнал "в ружье" поднимет нас! Припев: А на плечах у нас зеленые погоны, И мы с тобой, дружок, опять идем в наряд. У пограничников суровые законы - Нельзя нам спать, когда другие люди спят. У пограничников суровые законы - Нельзя нам спать, когда другие люди спят.

Карантин-время для обучения дома

"Ура!Карантин"-кричат ребятишки.
Не думают дальше,как будут учить.
Ведь всё ,что заложено в программе и книжках,
Надо на пять изучить.
А время уходит,становится меньше,
На то,что надо пройти.
А дальше контрольные,
В которых,конечно,знания проверить должны.
А многие дети,сидят,отдыхают.
И спят до обеда,гуляют потом.
А я вам ,напомнить должна, ребята,
Что все задания проверю потом.

А если забыли,не знаете что делать,
Посмотрите здесь и выполните всё.(Жми на число)
1 февраля 
2 февраля
3 февраля
5 февраля
О своих выполненных или не выполненных заданиях можно посмотреть в итоговой таблице ЗДЕСЬ
На следующую неделю так же будут задания.
Уважаемые родители! Возьмите под свой контроль выполнения заданий.
Многие ученики не имеют паролей в Дневник.ру. И администратор убрал дни карантина.
В блог есть возможность входить без паролей.

Литературная карта "Рисунок словами"

Девочки и мальчики!
Работаем совместно в карте.Но не удаляем ничего.Помните,что это общий продукт.
Проходим по ссылке ЗДЕСЬ



Как работать в карте посмотри инструкцию

Spiderscribe.net - инструкция (Подсказка)

Что нам нужно сделать:

2. Составить литературную карту "Рисунок словами" к выбранному произведению по критериям.

3. Разместить ссылку на карту в Читательском формуляре команды. (поставить ссылку на слова Литературная карта. Имя, фамилия автора, название произведения).

4. Выполнить взаимооценивание (Взаимооценка продуктов проекта) литературной карты другой команды и занести общий балл в таблицу "Шаги к успеху".

5. (дополнительно) Составить кроссворд по выбранному произведению (сервис LearningApps.org) и встроить его вЧитательский формуляр команды. Инструкция

6. (дополнительно) Разгадать кроссворды других команд и оставить комментарии (отзывы) на страницах этих команд.

Материал взят с сайта проекта.

Работаем дружно.

Ура,у нас получилось!

Действительно ура!
Ведь так долго пришлось нам работать над аудиоспектаклем к проекту "Там скрыто что-то между строчек".
Спектакль записали,но с монтажом пришлось поработать долго.
Огромное спасибо моей коллеге Ольге Николаевне Комаровой за техническую помощь (подсказала,как можно звук извлечь из видео).
И вот мы с Настюшей С. у меня в гостях .Настя сама смонтировала фильм.
   Вот что получилось.

Ребята,мы в связи с карантином отстали от работы выполнения этапов.В понедельник узнаю,можно ли снова прийти в школу и выполнять задания. А пока работаем на доске самостоятельно.Потом подправим всё.

Карантин продлён

Карантин продлён до 8 февраля включительно.
Узнаём о начале занятий 8 февраля после обеда .
Выполняем все задания дистанционно в блоге.

"Орешек знаний".Учимся дистанционно 5 февраля

Английский язык	Читаем текст William Goes to the Zoo William likes to visit Town Zoo. He would like to go to the Zoo every day. He likes animals very much.It is Sunday . William and his friend Tim don`t go to school. They go to the Zoo.  In the Zoo they see a lot of animals. They are bears and foxes, giraffes and crocodiles, kangarooes and elephants. The animals are big and small. They are nice and funny. They can run, jump and swim. Some animals like to eat meat, cabbage, carrots, corn,oranges and apples. Some of them are kind and lazy.  William comes home. He takes his album. He would like to draw the animals in the Zoo. The crocodile is long and green. It has got a strong tail and big angry teeth. The giraffe is big and strong but kind. His neck is long and his ears are funny. The grey elephant is big and kind. It likes to ride boys and girls. William`s pictures are very nice. Words to the text animals- животные very much- очень some of them — некоторые из них to come - приходить to draw- рисовать album- альбом
Математика	учебник стр.23 № 6,7,8.
Литературное чтение	чтение книги Марк Твен “Приключения Тома Сойера” Читать он-лайн   http://book-online.com.ua/read.php?book=331 Аудиокнига слушать онлайн http://audioknigi.club/tven-mark-priklyucheniya-toma-soyera-chitaet-shifrin
Русский язык	фонетический разбор слов- детская, высказывания

Самооценка

После выполнения заданий оцени себя и свою работу

* Обязательно

Фамилия ,Имя *
Укажи предмет,по которому ты выполнил самооценку *
•  русский язык
•  литературное чтение
•  окружающий мир
•  математика
Я выполнил все задания самостоятельно,без помощи взрослых *
•  да
•  нет
Выполняя задания,я испытывал затруднения *
•  да
•  нет
Мне нужна помощь взрослых *
•  да
•  нет
Я оценил свою работу на отметку *
•  отлично (5)
•  хорошо (4)
•  нужно ещё постараться

Никогда не используйте формы Google для передачи паролей.

На платформе

Google Формы

Работаем в сервисе LearningApps

Девочки и мальчики!
Предлагаю выполнить задания,которые составил ребята по Природным зонам-Арктика и Тундра.
Сережа

Егор М.

Мадина

" Орешек знаний" .Рабочий лист на 3 февраля

     Рабочий лист на 3 февраля

Русский язык	Интерактивное задание http://learningapps.org/watch?v=psaanecs516 Оляпка Декабрь. Мороз. Кругом лежит снег. На деревьях пушистые снежинки. С берез и осин листья давно опали. Только на дубах желтеют листья. Тишина.         Вдруг донеслась веселая песня. Я оглянулся. На берегу реки сидела птичка. Я шагнул к ней. Птичка кинулась в воду и пропала. Я решил, что она утонула. На кто это бежит по дну реки? Это оляпка, или водяной воробей   Грамматическое задание: Разобрать по членам третье и десятое предложения. Разобрать по составу слова: осинка, переход. 2.Выполни упр.4,стр.22
Окружающий мир	Интерактивное задание http://LearningApps.org/1356028 Составить в сервисе LearningApps кроссворд или викторину по теме “Природная зона .Тайга”
Математика	Интерактивное задание Посмотри отрывок из м\ф и реши задачу. http://LearningApps.org/397276 2.Вспомни алгоритм умножения многозначного числа на трёхзначное и выполни умножение чисел. 824 · 132              340 · 720                392 · 305 3006· 7                12094 ·49                 405·908 3.выполни : № 7 (2 пример) из учебника 4. Реши задачу. Из колледжа вышли одновременно два студента и пошли домой по одной и той же дороге в одном направлении.Один шёл со скоростью 90 м\мин.Скорость другого была на 10 м\мин больше.Какое расстояние между студентами будет через 5 минут?