Заключительный этап проекта

Очень неожиданным для нас было на заключительном этапе писать эссе.Вот ,что у нас получилось.

Эссе

Как уместить Вселенную в одном месте?" 

Нет ни одного слова,не отражённого в словарях.Словари нужны,чтобы знать как правильно говорить и писать.Слова и понятия упорядочены в них по алфавиту,подтверждаются фактами или цитатами,писателей.

Словарь-это целая Вселенная для слов.

Первый словарь-Азбуковник (1282 год)-содержал 174 слова.Толковый словарь великорусского языка В.И.Даля-около двухсот тысяч слов и тридцати тысяч поговорок,пословиц,загадок,которые служат для объяснения значения слов.

Поэтому правильно сравнивать словарь со Вселенной.В нём множество слов,как во Вселенной звёзд.

авторы-редакторы эссе -Настёна,Катя,Настюша

Словарное слово(проект "Путешествие в страну Словарию)

Как можно слово нам запомнить?
Как написать его?
Учу,учу ,но не выходит,
Не знаю,как писать его.

А вот теперь,узнал я точно,
Запомню его  на всю жизнь,
Как пишутся словарные слова 
И много интересного о них.

Я атлас слов теперь открою,
О,сколько слов здесь есть.

А вот словарь команды "Росток"

Самый большой урок в мире

Так получилось,что я не была участником этого урока,который был проведён в нашей школе.Но благодаря моей коллеге Комаровой Ольге Николаевне(спасибо огромное),я посмотрев мультфильм,поняла о чём шла речь на этом уроке.
Давайте,ребята,посмотрим вместе этот мультфильм и обсудим проблемы,которые предстоит именно вам решать в будущем.

Ребята,напоминаю вам о конкурсе "ЭКО-2015".Приносим работы до 1 ноября .

Дополнительное чтение по литературному чтению

Девочки и мальчики! Здесь вы можете познакомиться с произведением М.Ю.Лермонтова "Ашик Кериб" 
Читаем здесь
источник Электронная библиотека RoyalLib.com

"Проверялочка-повторялочка"

Пройди по ссылке и повтори материал по окружающему миру ,по теме "Органы чувств"
Здесь

Готовимся к контрольному списыванию

Ребята,скопируйте текст и потренируйтесь его списать соблюдая правила списывания текста.

Хороши русские леса! Смолою пахнет сосновый бор. Под самыми тучами шумят зеленые вершины, метут синеву неба. Точно белые красавицы глядят в воду кудрявые 

березки. На залитых солнцем полянах раскинулись дубы. Каждым листочком дрожит осинка. Яркий осенний наряд у клена. Высокие стройные ели вытянули острые макушки. В тенистых дубравах поселились певчие птицы. Тихие речушки протекают в лесной глуши.

Выпишите из текста:
в а р и а н т I – три существительных мужского рода;
в а р и а н т II – три существительных женского рода.

К уроку математики

  Тренажер "Задачи на движение"

К уроку окружающего мира

Здесь можно посмотреть дополнительный материал к уроку.А те,кто не посещает школу,изучить самостоятельно. Ссылка

Станция "Лексическая"

   На уроке литературного чтения мы изучали произведения А.С.Пушкина "Осень".И как нам было удивительно,что именно это произведение взято авторами проекта "Путешествие в Словарию"для разбора.
Мы составили толковый ,синомические словари.
Главными корректорами на этой станции были-
Настюша С.,Даша,Катя,Настя С.Девочки  снова посетили городскую библиотеку им А..Гайдара.
На страницу проекта мы опубликовали синомический словарь слов по этому произведению.
Мы вспомнили,как надо работать в Googl документе и как вставить ссылку в сообщение.
Ссылка на наш документ 

автор этого сообщения Настюша.С.

Сохраним природу нашего края

"А как ?"-спросите вы,ребята.
Да просто станьте участниками акции "Дыхание планеты".Необходимо до конца недели принести макулатуру.
Рисунок взят с сайта Тихоновец И.,г.Минск

Осенний квест

В одном из Омских лицеев уже много лет подряд проводятся походы осенние на природу.И это здорово!Они уже стали традиционными у ребят с родителями.

А в этом году  меня натолкнула на идею моя коллега Комарова О.Н. на осенний квест.

А почему бы нам не сделать на площади,ведь столько зелени,чем тебе не место для проведения.

Подготовку начала совместно со своими восьмиклассниками.Они и стали главными помощниками и организаторами такого мероприятия.А я только координировала их в некоторых вопросах.

В каждой команде четверклассников был свой фотограф.После мероприятия мы все смотрели на экране фотографии,которые сделали ребята.

И писали впечатления-отзывы об осеннем квесте.

Наше путешествие продолжается в страну Словария

Станция "Историческая" 05.10 - 07.10

Подробно о станции можно прочитать на сайте проекта "Путешествие в страну Словарию" ЗДЕСЬ

Нам предстоит сейчас выступить в роли историков. Отвечая на вопросы анкеты, вы узнаете много интересного о выдающемся человеке и его книге.Кто это?

Открываем тайну словарей(или о том,как мы побывали на станции "Детективная")

На станции "Детективная" проекта "Путешествие в страну Словария",нас действительно ждал "Сюрприз".Надо было изучить все словари,которые находились в нашей школьной библиотеке.
Но вот беда,нашего библиотекаря,Татьяны Ильиничны  нет(она болеет)и мы хозяйничали сами.
На полках увидели словари,начали их изучать.
Как Шерлок Холмс и Доктор Ватсон,
Искали всё и раскрывали тайну для себя.
Так мы,отправились в библиотеку.
Но без библиотекаря не многое нашли,друзья.
Затем мы побежали в библиотеку городскую,
Но там,увы,нас ждал замок.
Оказывается,по субботам и воскресеньям,
Попасть в библиотеку никто не мог.
А что увидели,покажем,
Расскажем ,непременно мы сейчас.
А завтра ,в городскую библиотеку,
Пойдём всем классом на этот раз.
Эту карту ребята делали всё самостоятельно.